"Mi confrontación con la docencia"

Buenos días tengan todos los integrantes del grupo 90, les saludo con mucho entusiasmo en ésta nuestra segunda semana del curso.

Voy contarles un poco sobre mi confrontación con la docencia, soy Licenciada en Administración de Empresas, terminando la carrera me incorporé a trabajar en el Gobierno del estado de Campeche, después de un año, me encontré a un amigo de mi generación y me comentó que estaban solicitando en el CETMAR No. 02 de Campeche donde su hermano era el Subdirector en ese entonces, personal para el Área de Administración, ya que se estaba ofertando la carrera de técnico en Administración de Empresas Pesqueras; me pareció buena oportunidad ya que siempre me gustó la docencia desde pequeña jugaba a la escuelita y siempre era yo la maestra, pedí un permiso y me fui a solicitar la vacante.

Fue así como me inicié en la docencia, me contrataron a partir del 16 de septiembre de 1983, me asignaron la materia del Introducción a las Ciencias Marinas no sabía nada sobre la temática, así que apenas me dieron el Programa de estudio me dediqué a documentarme y a estudiar.
El primer día temblaba toda al estar frente al grupo, pero poco a poco fui dominante mi nerviosismo y pasé la prueba, a partir de esa experiencia me fue agradando cada vez más el ser docente.

El estar con gente joven te trasmiten e inyectan su vitalidad, alegría, entusiasmo, así como también el compartir sus penas te hacen parte importante en su formación y va adquiriendo uno como profesor una gran responsabilidad hacia ellos, te motivan para prepararte cada día que entras a tu salón de clases.

Al dedicarme por completo al trabajo docente me sentía muy satisfecha y comprendí que realmente esa era mi vocación, que al menos durante muchos años me dedicaría a esa gran y noble labor, así que decidí renunciar al otro trabajo, y dedicarme de lleno a la docencia.

Sabía que no tenía realmente la preparación docente por mi perfil, pero sí las ganas de ser y de aprender más sobre pedagogía y la didáctica, a partir de ahí tomaba todos los cursos que se daban en la institución, así como en otras instituciones de la ciudad sobre formación docente, tomé diplomados y me inscribí a la maestría de Educación Superior que ofertaba la Universidad Autónoma de Campeche y unos años después al Doctorado en Pedagogía.

El ser docente del Nivel Medio Superior me ha servido para comprender y entender a los jóvenes adolescentes que son los que se encuentran en nuestro plantel, jóvenes que oscilan entre 15 a 18 años la mayoría y que se encuentran en la etapa de confrontación con ellos mismos, con su identidad, con sus deseos, con sus problemas familiares que de alguna manera debemos de apoyarlos y orientarlos para que puedan hacer frente a sus problemáticas, ya que no
solamente somos los guías y facilitadores en el proceso de aprendizaje cognitivo sino también en el aspecto afectivo y emocional, para lograr una formación integral en ellos.

También me ha servido de gran ayuda en mi propia vida personal y familiar para comprender y apoyar más a mis hijas en esa etapa tan difícil.

Durante mi trayectoria como docente he tenido inmensas satisfacciones sobre todo, en lo persona,l me siento contenta y me gusta, disfruto mi trabajo, también cuando nuestros alumnos regresan a visitarnos después de egresados y te agradecen el trabajo que hiciste con ellos, de la misma manera cuando te los encuentras ya en el campo laboral desempeñando con eficiencia el cargo que ocupan.

Creo que hay mas motivos de satisfacción que de insatisfacción, sólo recuerdo que cuándo por mas esfuerzo que hagas y tu alumno se queda por algún motivo que ya no pudiste hacer nada, o cuando nuestros compañeros docentes se muestran tan apáticos y renuentes con su labor, es cuando me he sentido insatisfecha como docente.

Les deseo éxito en ésta nuestra segunda semana.

Rosa del C. Moreno Lastra.